对联风波作文
无论是在学校还是在社会中，大家都写过作文吧，作文是从内部言语向外部言语的过渡，即从经过压缩的简要的、自己能明白的语言，向开展的、具有规范语法结构的、能为他人所理解的外部语言形式的转化。如何写一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小编精心整理的对联风波作文，希望对大家有所帮助。
对联风波作文1
今天是九月一日，星期三。一开学的下午的留校班，郑老师就问我们：“你们一早回来是有没有见到中门那里的对联？上面写了什麽字？”大家好像不知道似的，沉默着。但是我和张昊翔都有些头绪了，便小小声讨论起来，最后我们讨论完毕了，张昊翔举起手来，说：“额……‘用六年影响一生，让童年奠基未来’。”郑老师说：“是的，就是这句话”郑老师开始进入主题了“现在就是六年级了，这句用六年影响一生，让童年奠基未来使你想到了问题或者说说你得到了什么启示？”郑老师见我们又很少人举手，便说：“让我来提示一下，在这五年里面你到底学到了什么？是什么让你们的童年奠基未来什么？
回家时，我一边走一边想。
我反复的想在这五年里面我到底学到了什么？在这五年里面我到底学到了什么？在这五年里面我到底学到了什么？在这五年里面我到底学到了什么？在这五年里面我到底学到了什么？……终于我想到了：我学到了助人为乐、爱读书、知识，人生，生活，感恩，更重要的是开心……；我又想是什么让我的童年奠基未来什么？什么让我的童年奠基未来什么？什么让我的童年奠基未来什么？什么让我的童年奠基未来什么？……终于我想到了：是六年的知识基础，是人品，更是梦想。只有这些才能踏入美好未来，这些才是真正的未来。我想把对联改一下：
用六年基础影响一生，让童年梦想奠基未来
并把它成为我的座右铭。加油吧！六年的梦想童年就快过去，让我们玩吧，让我们学习吧！
对联风波作文2
春节前夕，家家户户都忙着在自家门前贴对联，增添祥和的`气氛。我的外婆家也不例外。
大年三十那天早上，“劈劈啪啪”的鞭炮声把我从梦中惊醒，接着便是楼下议论纷纷的声音。我马上起床下楼来，只见门口围着很多人，挺热闹的。我上前一看，哈！他们正在指点着门上方贴着的横联——“六畜兴旺”几个字议论呢！
“是谁往我家门上贴这幅春联的，明年我家的运气会好吗？”小舅妈正板着脸，生气他说。我仔细一瞧，那春联不正是昨晚我爸在外婆家给写的吗？不行，这下可麻烦了，我飞快地跑进外婆家的厨房。
“外婆，春联是谁贴的？”
“怎么了？春联我已贴好了，快来吃几块猪头肉。这不，肉还热着呢！”
“哎哟，外婆呀，你去看看吧！”我拿过外婆手中的筷子，往灶头上一放，便拽着外婆的衣角往外拉。
“怎么啦？你们这是怎么啦？看我女婿写的春联好不好？”外婆指着那对联乐哈哈他说。
“妈，这春联是你贴的了？”小舅妈十拿九稳地问。
“对呀！今早卯时是好时辰，为了不惊动你们，我就独个儿起早把春联贴好了！”
“你呀，妈，你搞错了！”小舅妈弄得哭笑不得。
“什么？搞错了？不会吧！”
这时我爸爸赶来了，对外婆说：“妈呀！知道您老人家不识字，我可是一再强调特别要注意这一张往猪圈门上贴的呀！”
这下外婆可急坏了，忙着说：“这该怎么办？都怪我……怪我这个老糊涂。”
爸爸说：“妈呀，重新写幅春联贴上不就得了吗？今天错贴春联一事，还真是一件大好事呢！可以让旦旦、星星、宁宁这帮孩子知道，要好好读书，多识字，将来有出息。你说呢，他舅妈？”
“嗯，这倒也不错。”舅妈点了点头。一场风波终于平静了下来。
